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摘要:
目的探讨大学新生的个性特征和心理问题特征,为高校有效开展大学生心理健康教育提供参考依据;方式采用MMPI量表,以问卷的形式,连续对4届2674名大学生进行了调查;结果原始分值总体呈下降的趋势,效度量表中F为高T分点,临床量表中Sc为高T分点,男生的TSc在70~80之间,女生的TSc在60~70之间.男生临床量表高分两点编码分别为85/58、89/98、82/28、82/28,女生临床量表高分两点编码分别为85/58、86/68、89/98、85/58.大学新生存在着焦虑紧张、情绪不稳、敏感多疑、胆小退缩、与现实脱节等倾向;结论大学生的心理健康教育应始于新生入学教育,并广泛开展新生心理测查工作.
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文献信息
篇名 大学新生MMPI结果与分析
来源期刊 健康心理学杂志 学科 教育
关键词 大学新生 心理测查 分析
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 学校心理研究
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G4
字数 1214字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2002.01.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李有华 中国华北水电学院大学生心理咨询中心 1 10 1.0 1.0
2 段虹 中国华北水电学院大学生心理咨询中心 1 10 1.0 1.0
3 郭玉宾 中国华北水电学院大学生心理咨询中心 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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大学新生
心理测查
分析
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
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1993
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