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理解——构建信任与情感的桥梁
理解——构建信任与情感的桥梁
作者:
赵忠钟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任
校长
老师
学生
高一年级
中午
构建
脸色
争吵
办公室
摘要:
记得一天中午,高一年级办公室突然传来一阵剧烈的争吵声,我急忙赶去了解发生了什么事。当我一跨进办公室,班主任王老师就气得脸色发白地冲着我说:“校长你来得正好,这样的学生我无法管了,请你立即将他调出我的。
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无缝沟通——构建护患理解的桥梁
无缝沟通
护患理解
倾听
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文献信息
篇名
理解——构建信任与情感的桥梁
来源期刊
大众心理学
学科
哲学
关键词
班主任
校长
老师
学生
高一年级
中午
构建
脸色
争吵
办公室
年,卷(期)
2002,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
B842
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
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赵忠钟
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校长
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构建
脸色
争吵
办公室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
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