作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在世纪转换之时,教育呈现全民化、终身化、国际化和现代化的特征.教育改革必然要付出代价,需要对教育平等中的不平等、国际化中的自我失去、学科教育中人文精神的缺乏、高等教育改革实践中的偏失等进行理性思考.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对当今世界教育改革趋势的理性思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 教育全民化 教育终身化 教育国际化 教育现代化 理性思考
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G511
字数 4933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王柳生 广西师范大学教育科学学院 6 58 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (300)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育全民化
教育终身化
教育国际化
教育现代化
理性思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
论文1v1指导