美国加利福尼亚州CSR项目--小班化教育改革的案例分析

• 作者: 庞红卫
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 CSR 教师 设备 灵活性
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教育改革
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G53/57.1.712
• 语种: 中文

摘要

美国加利福尼亚州CSR项目(小班化教育改革)涉及到数百万名学生、十几万个班级,在全州范围内广泛地开展,引起了美国社会的强烈反响.但与此同时,美国加利福尼亚州CSR项目也产生了一些令人关注的问题,分析与思考这些问题,对我国小班化教育的开展具有一定的积极意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞红卫	浙江大学教育学院	11	115	4.0	10.0