公文正文三要素说与高效速成的公文本质教学法——公文正文写作规范化、科学化专题讲座（十）

• 作者: 吴新元
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 文学
• 关键词: 正文 公文教学 写作规范 教学法 格式 文本 理解 公文文种 三要素 本质
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: H152.3

摘要

公文正文三要素说的提出，不仅使人们对公文正文的内在规律能够达到透彻理解，而且为公文正文建立“规范化”的外在格式提供了“科学化”的基础。而从公文教学的角度说，则为广大公文教学工作者提供了一套高效、速成的公文本质教学法。这套本质教学法的特点在于能够站在共性高度上对众多公文文种的内在规律进行破解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴新元		32	0	0.0	0.0