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人本主义理论在供应室教学中的实践与成效
人本主义理论
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供应室
人本主义理论在护理带教中的应用
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人本主义理论
实践罗杰斯人本主义教育理论,提高职高英语课堂教学达标效率
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人本主义教育理论
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人本主义理论在供应室教学中的实践与成效
人本主义理论
教学
供应室
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 应用罗杰斯人本主义理论改革护理人文社会学科教学
来源期刊 护士进修杂志 学科 医学
关键词 人文社会学科 罗杰斯理论 护理教学
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 677-679
页数 3页 分类号 R471|R192
字数 3808字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2002.09.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓波 25 367 10.0 19.0
2 张俊娥 中山医科大学护理学院 3 99 3.0 3.0
3 徐俊梅 中山医科大学护理学院 1 19 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (42)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (19)
同被引文献  (33)
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研究主题发展历程
节点文献
人文社会学科
罗杰斯理论
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵阳市市北路11号
66-40
1986
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
26
总被引数(次)
218578
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