在合作中追求人文的力量——《生命的壮歌》教学片段实录

• 作者: 翟书烈 许习白
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 人文性 教学过程 工具性 力量 训练 听说读写 《标准》 应该 洗礼 根据
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

本课的教学,有以下几个特点:一、较好地体现了语文科工具性和人文性相结合的特点，新语文课程《标准》里讲；工具性和人文性的统一是语文学科的基本特点。语文教学应该牢牢把握住这一特点，并具体落实到教学过程中。本课的教学，教者根据教材，既扎扎实实进行了字，词，句，篇的教学和听说读写的训练，又在教学过程中渗透了思想，道德，品质的教育，尤其是最后设计的说的训练，既是对课文思想教育的升化，又是对自我灵魂的洗礼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许习白		20	6	1.0	2.0