情感教育的课程化研究

• 作者: 李蓉
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 课程化研究 基本内容 组织框架
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 课程教材研究
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 3609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2002.01.012

摘要

本文对情感教育的基本内容与目标、课程组织框架及教学实施策略和方法进行了初步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蓉	华东师范大学课程与教学系	5	131	5.0	5.0