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摘要:
本文通过比较儿童语言和老人语言的特点来验证有关老人语言能力的所谓倒置—U型模式(invened-U model)。文章前两部分分别对儿童和老人的言语风格和交际技巧进行了详细的分析和描述;第三部分根据前面的描述,指出两个不同年龄群体使用的交际语言之异同;最后,文章从认知学和社会语言学的角度剖析了造成两者异同的原因。
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内容分析
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文献信息
篇名 儿童与老人交际语言的对比研究
来源期刊 嘉应大学学报 学科 文学
关键词 例置—U型模式 儿童 老人 交际语言 认知能力
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 73-77
页数 5页 分类号 H01
字数 7958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2002.01.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚俊 上海外国语大学研究生部 7 301 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
例置—U型模式
儿童
老人
交际语言
认知能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
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