作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在心理学上,压力一词具有三种解释:(1)指环境中客观存在的某种具有威胁性刺激;如地震、火灾、车祸等现场均属之。(2)指某种具有威胁性的刺激引起的一种反应组型;只要类似刺激出现,就会引起同类型的反应。此种反应组型,称为压力反应组型。(3)指刺激与反应的交互关系;个体对环境中具。
推荐文章
高中学生心理压力和体育锻炼调适调查研究
体育锻炼
高中学生
心理压力
心理健康
如何化解高中学生潜在的心理问题
化解
高中生
心理问题
职业高中学生心理健康状况分析
心理健康
状况分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中学生心理压力的调控
来源期刊 大众心理学 学科 哲学
关键词 性刺激 压力反应 心理压力 调控 高中学生 车祸 心理学 同类 交互 类型
年,卷(期) dzxlx_2002,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 B842
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
性刺激
压力反应
心理压力
调控
高中学生
车祸
心理学
同类
交互
类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
论文1v1指导