学会朗读

• 作者: 鲍业普
• 来源期刊: 第二课堂：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 初中语文教学大纲 停顿时间 普通话 标点符号 流利 感情 破折号 课文 播音员
• 年，卷（期）: 2002,（Z2）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G634.3

摘要

初中语文教学大纲规定,“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”,只有这样,才能形成良好的语感,才能在心中留下鲜明的印象。所谓“正确、流利”,主要是指准确的读音、恰当的停顿、合理的节奏、和谐的音调。在朗读中如何把握这几点呢?