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摘要:
教师专业发展不仅仅是教师个人的发展,同时应当是学校发展的组成部分.教师专业发展需要以学校为依托,学校的发展需要以教师专业发展为基础,只有将教师专业发展与学校发展结合起来,才能促进教师与学校的共同发展.
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文献信息
篇名 学校发展与教师的专业发展
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教师专业发展 学校发展 教育改革
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号 G451.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚业国 华东师范大学教育学系 74 751 14.0 27.0
2 陈玉琨 华东师范大学教育学系 34 270 5.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
学校发展
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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