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学校发展与教师的专业发展
学校发展与教师的专业发展
作者:
戚业国
陈玉琨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师专业发展
学校发展
教育改革
摘要:
教师专业发展不仅仅是教师个人的发展,同时应当是学校发展的组成部分.教师专业发展需要以学校为依托,学校的发展需要以教师专业发展为基础,只有将教师专业发展与学校发展结合起来,才能促进教师与学校的共同发展.
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文献信息
篇名
学校发展与教师的专业发展
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
教师专业发展
学校发展
教育改革
年,卷(期)
2002,(8)
所属期刊栏目
教育决策与管理
研究方向
页码范围
27-31
页数
5页
分类号
G451.1
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戚业国
华东师范大学教育学系
74
751
14.0
27.0
2
陈玉琨
华东师范大学教育学系
34
270
5.0
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节点文献
教师专业发展
学校发展
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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