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摘要:
传统实验室管理模式不利于培养学生的实验动手能力、独立思考能力和创造能力;不利于实验室人员、设备、资金的统一协调管理;不利于实验室人员队伍建设.必须对实验室进行开放管理:向学生开放,建立多功能的学习场所;.向教学科研人员开放,建立良好的实验教学科研基地;向社会开放,走"以室养室"的路子.要实现实验室开放管理就必须解决面临的问题.
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高等院校
实验室
开放管理
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开放基金
应对策略
科技成果转化
实验室开放管理系统设计与实现
B/S结构
开放实验室
管理系统
ASP
高校实验室开放研究
开放性实验室
实验教学
高校管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实验室开放管理刍议
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 实验室开放管理 管理模式
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目 管理之窗
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林莉 西南石油学院化学化工学院 15 52 3.0 7.0
2 郭川梅 西南石油学院化学化工学院 7 154 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放管理
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
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2
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3026
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