论实践性教学与现代工程素质培养

• 作者: 林海英
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 现代工程素质 实践教学体系 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 21世纪实验与创新
• 页码范围: 3-5,9
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 5538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7167.2002.04.002

摘要

阐述了培养工科人才现代工程素质的重要性,提出建立和完善以学习型、实习型、研究型实践教学"三板块"为基本构架的工科实践教学体系,并就培养现代工程技术人才的实践教学模式进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林海英	闽江大学技术工程系	2	23	1.0	2.0