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摘要:
分析了汉语新词的特征,即创新性和生疏性,口语化和形象性,吸收性和复活性;探讨了汉语新词的教育对策,即汉语新词规范的辩证性和实践性.
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文献信息
篇名 汉语新词的特征及教育对策
来源期刊 长春大学学报 学科 文学
关键词 汉语 新词 特征 规范
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 汉语言文学
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 H136
字数 3461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2002.01.020
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1 李力 长春大学人文社会科学学院 19 132 4.0 11.0
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