表现性评定及其相关问题

• 作者: 孟庆茂 张咏梅
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 表现性评定 多项选择测定 信度 效度
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G40-058
• 语种: 中文

摘要

表现性评定是一种新型的更为直接地考核学生的方法,它在测查学生的高级思维能力和综合运用所学知识解决实际问题的能力,激发学生的学习动机以及优化教学过程方面有显著作用.同时,表现性评定的使用对当前的考试和评价改革提供了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟庆茂	北京师范大学心理系	44	1149	21.0	33.0
2	张咏梅	北京师范大学心理系	2	37	1.0	2.0