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摘要:
本文从探究制约学生写作能力提高的障碍心理入手,客观地分析了这些障碍心理产生的原因,结合写作教学实际,提出了科学的矫治方法.
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文献信息
篇名 探究写作障碍心理科学选用矫治方法
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 写作 障碍心理 矫治方法
年,卷(期) 2002,(6) 所属期刊栏目 各科教学研究
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号 G442
字数 5740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.06.033
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作者信息
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1 徐向顺 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作
障碍心理
矫治方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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