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新课程中教学的开放性与创造性
新课程中教学的开放性与创造性
作者:
朱宁波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
教学改革是课程改革的一个有机组成部分.自上世纪80年代以来,我国基础教育教学改革已经朝着实施素质教育的方向努力,今天在总结经验、反思问题的基础上,可望在一个更高、更深、更全面的层次上展开.因此,教学的开放性与创造性问题将成为当前课程改革的一个重要课题.
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新课程中教学的开放性与创造性
来源期刊
人民教育
学科
关键词
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2002,(12)
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研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
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语种
中文
DOI
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朱宁波
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人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
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