作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学改革是课程改革的一个有机组成部分.自上世纪80年代以来,我国基础教育教学改革已经朝着实施素质教育的方向努力,今天在总结经验、反思问题的基础上,可望在一个更高、更深、更全面的层次上展开.因此,教学的开放性与创造性问题将成为当前课程改革的一个重要课题.
推荐文章
新课程中教学的开放性初探
新课程
教学
开放性
新课程背景下初中数学课堂教学开放性研究
新课堂
初中数学
课堂教学
开放性
研究
浅议小学语文开放性教学
小学语文
开放性教学
新课程
小学德育课程开放性教学评价的研究
德育课程
开放性教学评价
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程中教学的开放性与创造性
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱宁波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (2)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
论文1v1指导