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论毛泽东对现代启发式教学的贡献
论毛泽东对现代启发式教学的贡献
作者:
甘民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
毛泽东
倡导
发展
推广
启发式
摘要:
毛泽东从思想家、哲学家和教育家的高度率先倡导并赋予启发式教学以科学内涵.毛泽东又以其人民领袖的影响力,全面地推广了现代启发式教学.现代启发式教学具有的无穷活力当得益于毛泽东的贡献.
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文献信息
篇名
论毛泽东对现代启发式教学的贡献
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
毛泽东
倡导
发展
推广
启发式
年,卷(期)
2002,(11)
所属期刊栏目
邓小平教育思想研究
研究方向
页码范围
16-18
页数
3页
分类号
G40
字数
5428字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-0845.2002.11.005
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
甘民
40
136
5.0
11.0
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倡导
发展
推广
启发式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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