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摘要:
养成教育是学校教育的一个重要组成部分,是实施素质教育的重要内容和途径之一,小学阶段是一个人能否形成良好的道德情操、心理品质和行为习惯.能否树立正确的人生观和世界观的关键时期,因此.养成教育在小学教育工作中有举足轻重的作用。
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文献信息
篇名 不蔓不枝 勤雕细琢——浅谈农村小学生养成教育的现状与对策
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 养成教育 农村小学生 对策 行为习惯 人生观 素质教育
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G621
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研究主题发展历程
节点文献
养成教育
农村小学生
对策
行为习惯
人生观
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
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29
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