高中生心理焦虑疏导方法

• 作者: 李德宝 龙元生
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 哲学
• 关键词: 心理问题 疏导方法 应试教育 认识焦虑 高中学生 自主择业 考试焦虑 反腐败 大学毕业 腐败现象
• 年，卷（期）: dektyyb_2002,（9）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2

摘要

一、对“认识焦虑型”的疏导 对社会上一些腐败现象的痛恨,对大学毕业后自主择业的忧虑,对应试教育的逆反心理,导致一些高中学生对前途悲观,对学习动摇,内心常被一种说不清的纷乱所困扰,产生“认识焦虑型”心理问题。同学们要从以下几个方面对这种心理问题进行自我疏导: 1.全面地、发展地看问题。我们党在整个改革开放过程中,一直坚持反对腐败,近年更加大了反腐败的力度,变质腐败是极少数人,我们的党一定能战胜腐败;“应试”与“应试教育”是两个不