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让家长也走进素质教育
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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谈素质教育走进课堂
素质教育
课堂
自我培养
论素质教育推进中家长教育观念的矛盾与转变
教育观念
素质教育
家长
教师的作用
矛盾
中小学校
专家学者
注意力
让化学在素质教育中闪光
新课程
素质教育
光芒
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
内容分析
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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