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摘要:
现代社会呼唤现代化的优质教学.优教、优学、优质、高效是现代优质教学的基本要求;构建优质教学模式,提高教学质量和效益,促进学生发展,是普通中学实施教改,推进与深化素质教育发展的需要.
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文献信息
篇名 素质教育课堂化课堂教学优质化——普通中学在现代课堂教学中实施优质教学的初步构想
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 优质教育 优质教学
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 课程与教学探索
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G63
字数 4429字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2002.12.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘衍萍 5 4 1.0 2.0
2 李国霖 35 75 5.0 8.0
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研究主题发展历程
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研究起点
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