中小学教师工作倦怠的成因及其预防策略

• 作者: 于跃 张勇
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 工作倦怠 成因 预防策略
• 年，卷（期）: 2002,（11）
• 所属期刊栏目: 教师专业化研究
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.11.043

摘要

越来越多的研究显示教师职业是最具压力的职业.长期的工作压力会导致教师工作倦怠.工作倦怠的后果是严重影响教师的身心健康,降低教师的工作质量,进而妨碍学生身心健康发展,危害整个教育事业的健康发展.本文分析了教师工作倦怠产生的危害,明确了教师工作倦怠的成因,并提出了教师工作倦怠的预防策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇		2	190	2.0	2.0
2	于跃		1	127	1.0	1.0