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摘要:
文化冲突必然伴随文化的变异、创新;不同历史时期,文化变异的历史条件不同、特征不同、教育对文化的抉择也有差异;在当前全球化文化冲突背景下,教育文化抉择中应持有的观点和态度是:不局限于既有的中西文化之"型"而主动创新文化;把文化创造和教育过程结合起来;培养文化主体意识和文化自信;培养学生承受文化多元、文化冲突和在多元与冲突中生存和发展的能力.
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篇名 文化变异与中国教育的文化抉择
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 文化变异 文化融合 文化整合
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目 教育基本理论
研究方向 页码范围 7-11
页数 5页 分类号 G40-055
字数 语种 中文
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文化变异
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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