清华大学与通才教育（上）

• 作者: 智效民
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 通才教育 大学教育 教授治校 清华大学 课程设置 学生 求学 体制 问题 专业人才
• 年，卷（期）: 2002,（7）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G640

摘要

二十年前，冯友兰在回忆清华大学往事时，曾对“教授治校”的民主管理体制予以很高评价，与此同时他又不无遗憾地说：“当时教授会经常讨论而始终没有完全解决的问题，是大学教育的目的问题。大学教育培养出来的是哪一种人才呢?是通才呢?还是专业人才呢?如果是通才，那就在课程设置方面要求学生们都学一点关于政治、文化、历史、社会，总名之曰人文科学。