教学活动的条件--目的性活动结构

• 作者: 陈佑清
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学关系 条件性活动 目的性活动 条件-目的性活动结构
• 年，卷（期）: 2002,（2）
• 所属期刊栏目: 教学理论
• 页码范围: 46-50
• 页数: 5页
• 分类号: G42
• 语种: 中文

摘要

主-客体关系范畴具有特定的含义和功能,它只适宜于用来描述教学活动中的部分关系,而不能描述教学活动中全部关系,尤其是教与学之间的关系.教和学之间的关系结构比较适宜于用"条件性活动"与"目的性活动"之间的关系范畴去描述和概括,教师教是学生有效地学的条件性活动,学生有效地学是教师教的目的性活动.教学活动的基本结构是条件-目的性活动结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佑清	湖北大学教育学院	16	242	8.0	15.0