求实益心智 人文蕴创新——开展教育科研促进信息技术应用的体会

• 来源期刊: 西宁教研
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 小学 办学特色 现代教育技术 课题研究 教师培训
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G627.2

摘要

我校是西宁市城西地区的一所规模较大的小学，建校于1917。现有教工72人，26个教学班，学生1620余人。长期以来，我校坚持开展国家教育科研实验课题的研究工作，突出了学校“科研兴教”的办学特色，被确认为青海省电化教育实验学校、全国现代教育技术实验学校。我校的现代教育技术起步较早，走过了一段在改革中起步，在实践中发展，在发展中提高的历程。特别是全国现代教育技术实验学校挂牌之后，我校的现代教育技术和与之相关的实验课题研究如沐春风，迅速进入一个新的发展阶段，走上了“全员参与，协调发展，稳步提高，整体优化”的轨道。