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摘要:
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关于课程标准研制的问题
专业标准
专业教学标准
课程标准
新课程标准下高中生物课堂教学的实施策略
高中生物
课堂教学
实施策略
中加高中生物课程标准的课程理念及课程目标比较
中国
加拿大
生物课程标准
课程理念
课程目标
生物学课程标准2011年版与实验稿“课程目标”的比较研究
生物学课程标准
实验稿
2011年版
解读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生物课程标准的研制背景与特点
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 课程·教材改革
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G4
字数 5361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0006-3193.2002.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘恩山 北京师范大学生命科学学院 251 3412 31.0 54.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学通报
月刊
0006-3193
11-2042/Q
16开
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
2-506
1952
chi
出版文献量(篇)
6947
总下载数(次)
53
总被引数(次)
34888
论文1v1指导