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原文服务方: 大理学院学报       
摘要:
在日益迫近的知识经济时代,我们怎样发展学生个性、培养学生的创造力呢?笔者认为这就要从个体发展和影响个体发展的因素来分析,即个体的个性发展是依赖环境条件,通过内在的主观能动性再现出来的.这里所指的环境条件,既有物资环境(如社会经济条件,个体的身体条件等),又有精神环境.终生体育是促进个体全面发展的切入点.
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文献信息
篇名 知识经济时代大学生终生体育观再认识
来源期刊 大理学院学报 学科
关键词 大学生 终生体育观
年,卷(期) 2002,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G64
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭春江 大理医学院体育教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
终生体育观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大理学院学报
季刊
1004-4442
53-1088/R
大16开
1992-01-01
chi
出版文献量(篇)
668
总下载数(次)
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总被引数(次)
780
论文1v1指导