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试论高校德育工作的创新机制
试论高校德育工作的创新机制
作者:
崔连昌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等学校
德育工作
目标管理
摘要:
高校德育工作实施目标管理有利于增强德育工作运行机制的适应性、可靠性、系统性和科学性.高校德育工作实施目标管理的基本方法是:充分论证,科学准确地确定目标;联系实际,必须全面地展开目标;保质保量,认真地狠抓目标实施;实事求是,严密地组织目标考评.
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创新
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文献信息
篇名
试论高校德育工作的创新机制
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
高等学校
德育工作
目标管理
年,卷(期)
2002,(1)
所属期刊栏目
思想道德教育
研究方向
页码范围
60-62
页数
3页
分类号
G641
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
崔连昌
南京理工大学研究生院
5
9
1.0
3.0
传播情况
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高等学校
德育工作
目标管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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