作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
手术室工作专业性强,具有一定的特殊性,学生在短期内难以理解和掌握,针对这种情况,我们采取“目标教学”法,通过目标认定,目标教学,目标检测3个过程进行临床教学,收到良好的效果。
推荐文章
护理程序在手术室临床护理带教中的应用
护理程序
手术室
护理带教
多种教学模式在手术室护理带教中的应用
教学模式
手术室
护理带教
满意度
临床路径式教学法在手术室护理带教中的应用
临床路径式教学法
护理带教
手术室
临床路径教学法在手术室护生带教中的应用
临床路径
带教方法
手术室
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 目标教学在手术室临床带教中的应用
来源期刊 中华综合医学 学科 医学
关键词 目标教学 手术室 临床带教 应用
年,卷(期) 2002,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 948
页数 1页 分类号 R47-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张露梅 天津医科大学总医院外科手术室 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
目标教学
手术室
临床带教
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华综合医学
月刊
1607-2944
99-1728/R
天津南开区二马路邮局626信箱
出版文献量(篇)
2329
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导