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摘要:
人格教育是学校心理教育的主线和核心内容,培养现代化人格是学校心理教育的最高目标.本文从探讨人格现代化的基本内涵入手,介绍了国外重视和加强青少年现代化人格教育的基本状况,提出了我国学校实施心理教育的基本理念.
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文献信息
篇名 人格现代化与学校心理教育理念
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词 人格现代化 学校 心理教育 理念
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 教育与心理教育
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G44
字数 6421字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2002.12.003
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔景贵 8 12 2.0 3.0
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2008(1)
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学校
心理教育
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