基础教育课程实施与管理现状调查

• 作者: 张晓东 彭钢 成尚荣
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程实施 课程管理
• 年，卷（期）: 2002,（6）
• 所属期刊栏目: 课程论
• 页码范围: 49-54
• 页数: 6页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

对江苏、浙江、福建三省的调查表明:基础教育课程的实施与管理,目前还存在许多问题,国家应对基础教育课程管理体制、政策和模式做出必要的、及时的调整和改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓东		95	195	7.0	13.0
2	成尚荣		313	190	7.0	11.0
3	彭钢		132	208	7.0	14.0