转变观念迎接科学课到来

• 作者: 郭颢 韩宇
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程改革 科学课
• 年，卷（期）: 2002,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3
• 字数: 2701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.05.008

摘要

我国的基础教育课程改革尚处于实验阶段,广大教师应抓住时机,加强学习,明确自己在课程改革中的地位和作用,积极参与课程改革,用全新的科学理念充实自己,迎接科学课的到来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭颢		8	5	1.0	2.0
2	韩宇		2	1	1.0	1.0