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摘要:
教育的伦理道德价值是从伦理道德的角度对教育价值的再思考.它是对教育这一社会活动或社会现象之应该如何的表述,以理想和超越为本质的非功利的价值取向是其核心和灵魂.依据价值关系的主体,有教育的个体伦理道德价值和教育的社会伦理道德价值之分.前者表现为满足个体对幸福生活的向往和渴求,后者是为社会发展提供智力支持和精神支柱的和谐统一.
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文献信息
篇名 关于教育的伦理道德价值的思考--兼谈教育的功利化倾向
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 价值 伦理道德价值 教育的伦理道德价值
年,卷(期) 2002,(11) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G40-059.1
字数 6342字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2002.11.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王燕 南京师范大学政治与行政学院 58 363 10.0 18.0
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节点文献
价值
伦理道德价值
教育的伦理道德价值
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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