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增设小实验 变抽象为形象
增设小实验 变抽象为形象
作者:
韩玉江
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中学
物理教学
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学习兴趣
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增设小实验 变抽象为形象
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
中学
物理教学
教学方法
演示实验
学习兴趣
年,卷(期)
zxwl_2002,(3)
所属期刊栏目
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页码范围
11
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1页
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G633.7
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期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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