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摘要:
信息技术是一门新型课程,其实践性强,发展快。中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。在中小学各学段,信息技术课程包括信息技术基础知识、操作系统简介、办公
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落实农村中小学《信息技术课程标准》的对策
农村中小学
信息技术课程标准
对策
浅论如何在中小学信息技术课中提高学生信息素养
信息技术课
兴趣培养
学科整合
信息素养
落实农村中小学《信息技术课程标准》的对策
农村中小学
信息技术课程标准
对策
内容分析
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文献信息
篇名 中小学信息技术课程教学模式和方法探析
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 教育
关键词 中小学 信息技术课 教学模式 教学方法
年,卷(期) 2002,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 张廷进 1 0 0.0 0.0
2 孙忠智 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
信息技术课
教学模式
教学方法
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长春市湖园路1号
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