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激活思维,挖掘数学学习潜能
激活
挖掘
数学
学习潜能
初中数学潜能生的情感教学思考
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挖掘潜能 贡献纺织
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文献信息
篇名 挖掘“思考与讨论”的潜能
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 “思考与讨论” 高中 物理教学 《电场》教学 创新教育
年,卷(期) zxwl_2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏贤禄 7 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“思考与讨论”
高中
物理教学
《电场》教学
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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