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摘要:
推荐文章
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
初中英语课堂实效性提升之我见
课堂模式
初中英语
实效性
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语的课堂表演
来源期刊 广东教育 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 教学拾粹
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2002.12.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢林平 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2002(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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