作者:
原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
21世纪教学内容的改革是当前教育改革的重要方向.为适应新的经济发展,社会需要大量能创新的人才,而创造能力的培养,需要在学生个性发展中给予充分的时间和空间,不管对"优生"、"学困生",还是对不同阶段的教学,都应始终坚持四大素质的提高和培养,最终使学生学会生存、学会认知、学会做事和学会生活,成为社会发展的栋梁之才.
推荐文章
论初中体育教学中学生个性的培养
初中体育
学生个性
培养
小学语文教育中对学生个性的培养探究
小学语文教育
学生个性养成培育
素质化教育改革
化学教学中学生素质教育的培养
化学教学
素质教育
人生观
价值观
个性化素质教育探索
个性化
素质教育
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学素质教育对学生个性培养的要求
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 素质教育 个性培养
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2002.12.013
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
个性培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导