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谈莫扎特音乐的意境
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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谈音乐课堂如何引导学生进入美学意境
音乐教学
美学意境
"莫扎特效应"音乐干预癫疒间患儿的应用进展
莫扎特效应
音乐疗法
癫疒间
儿童
莫扎特“音乐会咏叹调”对女高音演唱的影响
莫扎特
音乐会咏叹调
演唱
影响
创设童趣意境、激发学生真情 ——以情引"悦"理念下的小学音乐教学
童趣意境
学生真情
小学音乐教学
理念创新
情感沟通
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
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总被引数（次）
23404
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