基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈教研组教研力提升的策略
教研组
教研力
提升
策略研究
守望教育 静待花开
教育
静待
爱心
耐心
包容心
教研转型辨
教研转型
形态转变
性能转变
协同生成
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 守望教研本土
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2002,(9) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号
字数 5267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2002.09.005
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
出版文献量(篇)
6523
总下载数(次)
3
论文1v1指导