作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
邓小平的教育理论不仅向人们展示了新的教育思想和观点,而且还涵盖教育的各个方面,从而形成一个完整的教育科学理论体系.
推荐文章
邓小平发展观的理论特色
邓小平
发展观
特色
邓小平发展理论综述
邓小平发展理论
重要性
发展战略
发展动力
邓小平发展理论的理论特色
邓小平
发展理论
理论特色
试论邓小平理论宗教观
邓小平理论
宗教观
宗教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试谈邓小平的教育理论观
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 哲学
关键词 邓小平 教育理论 教育观
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 A849.16
字数 2820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2002.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽媛 18 50 4.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
邓小平
教育理论
教育观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
33355
论文1v1指导