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摘要:
论述了大学生心理健康的标准,指出了加强大学生心理健康教育的途径,主要包括开设思想道德修养课,提高教师队伍素质,开展心理咨询活动,参加社会实践等方面.
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论大学生心理健康的标准及教育途径
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关键词云
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文献信息
篇名 论大学生心理健康的标准及教育途径
来源期刊 长春大学学报 学科 医学
关键词 大学生 心理健康 标准 教育途径 教师队伍素质
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 R395.6
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世芬 长春大学人文社会科学学院 36 107 6.0 10.0
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大学生
心理健康
标准
教育途径
教师队伍素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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29899
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