课堂阅读存在的主要问题及教学对策

• 作者: 傅新民 柳小年
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂阅读 问题 教学对策
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2002.01.031

摘要

目前课堂阅读存在的主要问题是阅读时间少,阅读与讲授脱节,缺乏有效的阅读指导.认为对此应采取的措施是纠正"学生不会学习"的偏见,以学生的"学"为中心设计教学方案,处理好讲授与教材的关系,掌握阅读指导的策略.