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摘要:
基础教育是中华民族创新精神的源泉和基石,基础教育创新首先应从教育培养目标上创新,其次从教育内容创新,再次从教育培养方式上创新,然后从教育发展方式上创新,才能从根本上大大提升整个中华民族的创新精神和创新能力.
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在基础教育中培养创新精神
基础教育
创新精神
主体地位
基础教育创新问题研究
教育
创新
研究
基础教育实施创新教育路径探析
基础教育
创新教育
素质教育
课程改革
路径
浅谈培养学生的创新精神和创新能力
培养
学生
创新精神
创新能力
素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 民族创新精神培养和基础教育创新
来源期刊 石油教育 学科 教育
关键词 创新精神 创新能力 基础教育创新
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G40-02
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建庄 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
创新能力
基础教育创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3026
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