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尊重个体差异,善待犯错误的学生
尊重
个体差异
善待
犯错误
建筑给排水设计中的常犯错误及对策
建筑工程
给排水设计
常犯错误
解决对策
如何对待学生英语学习中的错误
错误
起因
母语
识别
解释
评估
整体性错误
局部性错误
浅谈铅球训练中易犯错误动作及其纠正
铅球
教学
可靠性检验
错误动作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样对待犯错误的学生
来源期刊 陕西教育(教学) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2002,(8) 所属期刊栏目 治校方略
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G4
字数 1885字 语种 中文
DOI
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陕西教育(教学)
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chi
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