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摘要:
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临床教学路径在消化内科护理带教中的应用
临床教学路径
消化内科
护理教学
规范化带教在眼科临床教学中的应用
规范化带教
主观能动性
满意度
眼科
护理教学路径对提升临床教师带教水平的效果评价
护理教学路径
护理教学
带教水平
效果评价
职称
临床教学路径在呼吸内科护生带教中的实施
临床教学路径
呼吸内科
带教
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 重视临床教学 提高带教水平
来源期刊 江苏中医药 学科
关键词 临床教学 带教 带教目标 带教老师 教学方案
年,卷(期) 2002,(12) 所属期刊栏目 中医教学
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 2054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-397X.2002.12.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛博瑜 155 1306 18.0 29.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2002(0)
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2015(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学
带教
带教目标
带教老师
教学方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏中医药
月刊
1672-397X
32-1630/R
大16开
南京市汉中路282号
28-8
1956
chi
出版文献量(篇)
10409
总下载数(次)
11
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