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生物学教学的源头活水
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摘要：
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让学生找到作文的源头活水
中学生
作文教学
源头活水
让生活成为学生写作的源头活水
小学作文
兴趣
生活化
生活--智障学生识字的源头活水
智障学生
生活化
识字教学
论将课堂实验当作初中化学教学的"源头活水"
初中化学
课堂实验
'源头活水'
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期刊影响力
生物学通报
主办单位：
中国动物学会
中国植物学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0006-3193
CN：
11-2042/Q
开本：
16开
出版地：
北京市新街口外大街19号北京师范大学生命科学学院内
邮发代号：
2-506
创刊时间：
1952
语种：
chi
出版文献量（篇）
6947
总下载数（次）
53
总被引数（次）
34888
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